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全校师生员工在学士学位评估工作中应当履行的职责

时间:2017-04-28 点击率:

学校各级领导,教师、学生、教学及行政管理人员都要顾全大局,认真履行各自的职责,为评估工作多作贡献。

(一)各级领导要履行的主要职责:

组织学习和解读学位评估指标体系,根据省教育厅、学校的要求制订本单位的实施方案;

以评促建,落实评估指标;

做好有关材料的组织起草、审核把关和上报工作;

做好本单位自评自查,努力创建特色;

及时总结评建中各个阶段的工作和部署下一阶段的任务;

做好思想动员工作,充分调动教职员工的积极性;

熟悉学位评估工作,准备好专家提问。

(二)广大教师要履行的主要职责:

认真执行教学计划,编写或修订教学大纲;

积极搞好课程建设,完成课程档案中自己所承担的教学文件任务,努力把自己任教的课程建设成为合格课程;

备好课,写好教案,上好每一节课,在教学内容、教学方法、教学手段和教学效果等方面都达到课堂教学评价标准的要求;

汇集和自查教学进度表、试卷和试卷分析、毕业(论文)设计等教学文件资料;

切实做好教书育人的工作,以良好的教风引导和影响学生养成良好的学风;

熟悉学习学位评估工作文件和校情,做好参加专家主持的座谈会的准备。

(三)广大学生要履行的主要职责:

上课不迟到不早退不旷课,遵守课堂纪律,专心听讲,积极参与师生互动,活跃课堂气氛;

认真复习考试,严格遵守考试纪律,争取成绩优良;

虚心听取指导教师的意见,独立地完成毕业(论文)设计,提高自己从事科学研究的能力;

自觉学习,刻苦进行技能训练,学风良好;

了解学习学士学位评估知识和校情,准备参加座谈和接受访谈。

(四)行政及教学管理人员要履行的主要职责:

积极承担本部门负责的评估指标任务;

做好本部门负责的评估材料,目录清晰,支撑材料齐全,数据准确,综述简洁明了;

贯彻学校办学指导思想,把本职工作与评估工作结合起来,跟其他部门、各系协作共同完成评建任务;

学习学位评估知识和熟悉院情,为学位评估多做工作。